在坦波夫学习的各国留学生

你的职业生涯从这里起航

校长办公室

大学校长 弗拉基米尔 尤里耶维奇 斯特罗莫夫,经济学副博士,副教授

 

 

 

 

 

 

 

 

 

国际关系学院院长 塔季扬娜 根娜耶夫娜 奥萨奇 经济学博士,教授

校长国际事务顾问:

- 分析俄罗斯联邦教育和科学部在高等教育国际化领域的国家政策,制定学校国际活动的方案和实现这些的途径;

- 执行和评估学校的发展战略,监测其活动,起草和提交学校在国际活动领域发展战略的实施的报告;

- 与俄罗斯联邦教育和科学部国际局和俄罗斯联邦外交部合作机构《俄罗斯合作》就海外同胞的教育问题、外国公民学习配额、在国外推广俄语和俄罗斯文化等问题进行合作;

- 建立伙伴关系,监测学校与国外学术机构之间的合作条约的完成情况;

- 协调教授、学校学生和研究生以及合作学校的学术机动性;

- 协调国际项目和方案,旨在提高学校在国外的地位,并吸引相关领域的优秀外国专家参加学校的研究和教育活动;

- 组织和监督学校在所有教学形式和所有专业和方向中聘用的外国公民的工作;

- 与招工公司相互合作,参加国外的教育展览,旨在为学校定位和吸引国外申请者;

- 协调和国外申请者的职业指导工作,监测教育文件,制定指导方针和针对国外申请者的参考资料;

- 为外籍学生的社会适应和融合提供有计划的工作;

- 协调学校内的外籍学生的教学培训工作,通过在国外伙伴学校的实践、实习和教培训协调坦波夫国立大学(杰尔扎文)的学生的工作;

- 组织学校毕业生和苏联和俄罗斯大学毕业生协会建立和实现联系的工作;

- 管理外籍学生遵守俄罗斯联邦移民法的情况并实施移民和签证管制;

- 与地区当局、地方政府、俄罗斯联邦驻坦波夫金融管理局、俄罗斯驻坦波夫内务部、医疗机构和其他组织就社会包容、保健、预防非法行为和遵守俄罗斯联邦法律等问题开展合作;

- 与俄罗斯联邦驻外国代表团和驻派莫斯科的外国大使馆建立联系;

- 组织在学校的外国代表团招待会,包括外交使团;确保在学校进行有外国代表或国际组织参加的礼宾活动;

 

副校长(主管科研) 伊琳娜 弗拉基米洛夫娜 娜列托娃,哲学博士,教授

协调大学各部门的活动,以解决以下问题:

- 分析俄罗斯联邦教育和科学部在高等教育领域的国家政策,制定大学教育政策,监测其实施情况;

- 实施大学发展战略,评估发展战略的实施,对大学活动的评价及其相互作用进行社会监测,编写和提交整体上关于战略实施和大学活动的报告;

- 制定基础教育计划,包括考虑该地区的需求,确保实施高等职业教育的教育计划,中等职业教育,建立国家教育标准,确保大学教育质量;

- 对基础教育计划的管理人员进行考核,监管考核;

- 协调人员组织、教学方法和信息技术以确保教学过程顺利,监测基础教育计划的管理人员的教学工作、教研组和其他大学教育部门;

- 监测教学计划的制定和其他基础教育专业课程的教学资料,确保它们符合俄罗斯联邦法律的要求;

- 建立独立的教育路线(因材施教),采用模块化教学过程和计划的教学方式;

- 监督学生的学习质量、学生总数的流动、考试、考核和上诉委员会的工作;

- 协调毕业生的就业指导工作、大学招生委员会的工作,制定规范法律文件,有方法的组织招生工作;

- 组织普通教育机构和职业教育机构的互动,确保持续的学习过程。

 

信息化和创新发展学院院长 莫伊塞耶夫 保罗 谢尔盖耶维奇,经济学副博士

协调大学各部门的活动,以解决以下问题:

- 指导大学的信息基础设施,领导大学的创新方向;

- 制定大学信息化计划;

- 组织实现发展计划的工作,使大学教学实验室现代化,提供现代化的教学和科学实验室,以支持教学过程和广大师生的科学研究,包括模拟中心和实验室;

- 确保大学的计算机园区、地区局域网、多媒体和办公设备的顺利运行、发展和现代化;

- 制定和实施学校内所有活动领域的有前景的信息化方案;

- 监测在信息领域的学校活动;

- 在学校教学、科学和管理过程中(包括开放软件)制定实施解决方案,确保所使用的软件的许可纯度;

- 在引入软件产品时提供方法帮助;

- 为学校远程教育系统的发展提供技术和方法支持;

- 为学校信息化设施提供服务;

- 与区域组织和其他组织相互合作,以发展该区域的共同信息空间;

- 向学校各单位提供计算机办公和先进技术,以各单位的申请为基础;

- 代表学校参加联邦的、区域的、市政的、国际的和其他展览。

 

副校长(主管科研)伊莲娜 阿列克山德洛夫娜 尤丽娜 经济学博士,教授

协调大学各部门的活动,以解决以下问题:

- 分析俄罗斯联邦教育和科学部在科研领域的国家政策,制定学校科研活动的发展政策和战略;

- 计划和组织学校的科研选题,发展学校的基础科学和应用科学的发展;

- 根据俄罗斯联邦和该区域的优先科学方向,发展科学流派和方向、中心和实验室;

- 加强对大学科学的资助,提高学校科学教育工作者的活动补贴,监测学校智力活动的结果;

- 发展科学基础设施,协调和监测科研机构、科学和科学教育中心和实验室的工作,j协调和监测学校教研室;

- 组织和协调学校的科学活动,扩大学校的科学联系;

- 全面指导高等教育和研究人员的培训,组织研究生和博士生的工作,支持和发展学校的论文委员会;

- 发展学校的出版平台,坦波夫国立大学(杰尔扎文)出版之家,提高学校及其工作人员的科学指标;

- 发展校内学生科学,协调大学生科研工作委员会、青年科学家委员会和学校科学和技术委员会的活动;

- 定位学校为该地区领先科学中心。

   

公司政策和教育工作副校长 -  Svetlana Konchakova,语言学博士:

- 制定团体、社会和教育政策:支持团体沟通的唯一体系,包括大学生社会支持体系。监测其执行情况;

- 分析政府在青年教育方面的政策;

- 在实现团体政策机构的基础上,领会杰尔扎文大学主旨,建立积极的社会意见;

- 加强学校与政府、地区当局、教育和学术机构、社会组织、大众媒体、经济体、大学毕业生的互动。

- 监测学校品牌在地区和联邦教育界的推广情况;

- 修正青年政策和团体文化价值,使其符合时代要求;

- 保持和丰富学校的历史和文化传统,在培养青年学生方面保持连续性,融入学校精神,建立学校团体意识和团结精神;

- 培养在高效的职业活动中所必须的个人素质,和在不断变化的环境中未来的专业人员的竞争能力;

- 培养学生的公民意识和爱国意识,法律和政治文化;

- 培养学生的道德精神、文化价值观和需求、道德规范和普世的社会行为准则;

- 为创造性的个人自我实现创造条件,保证学生课余时间的空闲;

- 培养对健康生活方式的需求;

- 协调志愿活动;

- 预防反腐败、反恐怖主义和反毒品活动;

- 预防社会危险疾病和提倡正确的饮食方式;

- 为来自孤儿院的毕业生和家庭条件不好的孩子提供帮助;

- 组织教育启蒙活动和爱国活动;

- 组织和协调全学校的团体活动;

- 制定和实施创新项目,旨在开发学生的创造和创新潜力。

 

继续职业教育副校长 - Irina Averina,心理学博士:

协调大学结构部门的活动,解决以下问题:

- 对持续专业教育体系的发展方向进行战略预测;

- 形成大学通识教育发展战略和中等职业教育体系;

- 为识别和支持资优儿童的多层次系统提供全面支持;

- 为未来的申请人组织比赛活动;

- 组织在俄罗斯联邦主题的额外专业教育系统中播放最佳做法;

- 组织协调内部大学系统的TSU员工高级培训系统的组织。杰尔扎温。 

 

副校长(行政和基础设施发展方面) 弗拉基米尔 阿纳托利耶维奇 波兹德尼科夫

协调大学各部门的活动,以解决以下问题:

- 学校的服务工作;

- 确保学校工作人员和学生的正常工作和生活条件;

- 确保学校所有房间、学生宿舍和教学体育设施的秩序和必要的卫生条件;

- 组织和实施基本建设,基本的日常修理,校园和固定用地的装修工作;

- 监测学生宿舍的经营和运营、日常生活安排、宿舍的维持(根据住宿条例)、进行卫生和预防措施,以符合СанПиН的要求;

- 对学校的建筑物和设施进行技术监督,监测劳动安全状况,并根据现行规则和条例保护大学的消防安全;

- 为学校提供资料、设备、工具和家具以满足教学、科研和日常需要;

- 对物料的使用和记录进行检测,根据使用寿命和技术状况对其进行注销;

- 对学校所有财产设施进行登记。