教育活动副校长 –伊娜·亚库尼娜，经济学博士、教授

协调大学各部门的活动，以解决以下问题：

- 制定基础教育计划，包括考虑该地区的需求，确保实施高等职业教育的教育计划，中等职业教育，建立国家教育标准，确保大学教育质量；

- 协调人员组织、教学方法和信息技术以确保教学过程顺利，监测基础教育计划的管理人员的教学工作、教研组和其他大学教育部门；

- 监测教学计划的制定和其他基础教育专业课程的教学资料，确保它们符合俄罗斯联邦法律的要求；

- 建立独立的教育路线（因材施教），采用模块化教学过程和计划的教学方式；

- 组织有效管理电子教学项目和使用远程教育技术的工作；

- 负责协调学生的行政工作;

- 制定课程表，分配上课教室;

- 开发和支持构成大学电子信息和教育环境的信息系统的运作；

 - 组织招生活动，组建德尔扎文大学学生队伍；

- 为学生的教育提供技术和行政支持，在“一个窗口”的原则下，就教育过程中出现的各种问题与学生进行互动，提高大学教育质量，协调与各级教育文件支持有关的问题，提供学校的外部报告;

- 在各级教育机构综合互动的基础上，发展继续职业教育体系（为实施旨在发展大学普通和中等职业教育体系的教育计划、概念和项目创造条件；在实施优先项目和计划的过程中，形成大学与地区教育机构之间系统互动的单一渠道）；

- 确保高校学生项目活动的开展并监督其实施，协调与大学其他结构单位之间的互动，确保教育过程的组织性；

- 吸引学生参与技术创业项目，解决毕业生就业问题；

- 组织职业指导工作，促进学生就业。

尼古拉·卡雷夫 –副校长（主管人力资源、数字化转型和企业政策）

协调大学各部门的活动，以解决以下问题：

- 制定和实施大学人力资源管理战略；

- 制定和实施数字化转型战略，旨在在文件数字化领域发展大学活动；

- 制定人员激励、绩效、评估和发展制度；

- 开发组织设计系统，规划人员需求；

- 开发人力资源审计和控制技术；

- 确保遵守劳动法；

- 人事管理程序和规定的系统化和标准化；

- 建立以客户为导向的有效关系系统；

- 发展大学的技术基础和信息服务，引进现代信息处理方法和手段；

- 形成和发展大学统一的信息空间；

- 根据学校概况、主要教育计划和用户的信息需求设立图书馆基金。

副校长（主管科研）– 亚历山大*古塞夫，生物科学博士，讲解员 副教授

协调大学各部门的活动，以解决以下问题：

- 分析俄罗斯联邦教育和科学部在科研领域的国家政策，制定学校科研活动的发展政策和战略；

- 计划和组织学校的科研选题，发展学校的基础科学和应用科学的发展；

- 根据俄罗斯联邦和该区域的优先科学方向，发展科学流派和方向、中心和实验室；

- 加强对大学科学的资助，提高学校科学教育工作者的活动补贴，监测学校智力活动的结果；

- 制定和实施提高大学教师科学素质的活动方案；

- 组织和协调学校的科学活动，扩大学校的科学联系；

- 全面指导高等教育和研究人员的培训，组织研究生和博士生的工作，支持和发展学校的论文委员会；

- 发展学校的出版平台，坦波夫国立大学（杰尔扎文）出版之家，提高学校及其工作人员的科学指标；

- 发展校内学生科学，协调大学生科研工作委员会、青年科学家委员会和学校科学和技术委员会的活动；

- 定位学校为该地区领先科学中心;

- 将坦波夫国立大学认知科学家在现代语言学研究的认知辨证范式框架内的研究工作结合起来；

- 让学生、研究生和教师参与科研和生产活动，并在教育过程中利用研发成果，从而提高大学培养的专家的质量；

- 建立一个有效的商业化系统和转让大学智力活动成果的系统；

 - 制定和实施大学技术和能力销售战略；

- 完成研发商业化的战略指标，与有前途的专利合作，组织大学机构参与资助项目；

- 为各经济部门解决无人驾驶航空系统和地球遥感的开发、生产、运行和应用技术领域存在的科技问题，克服技术壁垒；

- 监督大学参加有关研究和创新主题的展览活动；

- 依托学校组织大会、展览和其他专业活动。

副校长（负责大学学前教育和补充教育），经济学副博士，副教授 – 拉久科娃·亚娜·尤里耶夫娜，经济科学副博士，副教授

协调大学各部门的活动，以解决以下问题：

–制定大学补充教育发展战略并协调其运作过程；

- 实施联邦和其他有针对性的补充专业教育项目；

- 实施军事训练计划，参与公民教育工作和青年军事与职业指导工作，为公民服兵役做准备；

- 通过营造创新和创造性的教育环境，实施发现、支持和跟踪天才儿童和青年的计划，实现天才青年（从学生到教师）工作的转型；

- 提供设计个性化教育的机会，使儿童和青年实现自我;

- 在高等教育学习期间，为学生的个人发展和职业发展组织心理辅导（学生心理辅导中心）；

- 制定和实施战略伙伴关系和企业发展政策；

- 协调“加速原理”与大学教育、科学和其他结构单位在参与创新活动方面的活动。

副校长（负责青年政策和教育工作） –埃琳娜*卡亚特

协调大学各部门的活动，以解决以下问题：

- 制定团体、社会和教育政策：支持团体沟通的唯一体系，包括大学生社会支持体系。监测其执行情况；

- 分析政府在青年教育方面的政策；

- 在实施团体政策机制的基础上，形成公众对德尔扎文大学的积极看法；

- 加强学校与政府、地区当局、教育和学术机构、社会组织、大众媒体、经济体、大学毕业生的互动。

- 监测学校品牌在地区和联邦教育界的推广情况；

- 修正青年政策和团体文化价值，使其符合时代要求；

- 保持和丰富学校的历史和文化传统，在培养青年学生方面保持连续性，融入学校精神，建立学校团体意识和团结精神；

- 培养在高效的职业活动中所必须的个人素质，和在不断变化的环境中未来的专业人员的竞争能力；

- 培养学生的公民意识和爱国意识，法律和政治文化；

- 培养学生的道德精神、文化价值观和需求、道德规范和普世的社会行为准则；

- 为创造性的个人自我实现创造条件，保证学生课余时间的空闲；

- 协调志愿活动；

- 组织教育启蒙活动和爱国活动；

- 组织和协调全学校的团体活动；

- 制定和实施创新项目，旨在开发学生的创造和创新潜力。

国际关系和移民登记部主任  – 叶连娜·祖耶娃

协调大学各部门的活动，以解决以下问题：

- 组织和发展大学的国际合作；

- 组织吸引外国申请人到学校接受基础教育、参与科学和师资力量培训项目以及补充教育项目；

- 就外国公民教育问题与俄罗斯联邦教育和科学部、大使馆和社区开展合作；

- 监督和检查大学国际教育计划的实施情况；

- 就国际大学间合作问题组织接待代表团和应邀人士；

- 确保大学与从事国际活动的地区当局互动；

- 与大学各部门就外国学生在大学学习期间的住宿安排进行互动；

- 制定和实施社会教育项目和活动，支持外国学生适应留学生活。

主要教学秘书，经济学博士，教授

 – 瓦伦蒂娜·斯马金娜

协调大学各部门的活动，以解决以下问题：

- 管理大学学术委员会的活动（制定大学学术委员会的工作计划及其实施；协调大学学术委员会会议发言材料的准备过程；组织实施大学学术委员会决定的工作；编写大学学术委员会工作报告）；

- 监督大学各下属机构学术委员会的活动；

- 与科学和高等教育部、俄罗斯联邦高等鉴定委员会和俄罗斯联邦科学和高等教育监督局合作开展活动；

- 为教授和副教授职称的申请人提供全面支持（咨询、证明文件支持等）。